Desenvolvimento histórico das teorias sobre aquisição da
linguagem. A Psicolinguística e a Aquisição da Linguagem. Relação entre
linguagem e pensamento. Aquisição, desenvolvimento e processamento
cognitivo da linguagem. Principais teorias, hipóteses e modelos de aquisição.
Fatores condicionantes, etapas e contextos sociais da aquisição da
linguagem. Distúrbios da linguagem oral e da comunicação. Implicações
pedagógicas das teorias na prática do professor de línguas.
- Professor: CLAUDIA RAMOS CARIOCA
Práticas pedagógicas em EJA: a sala de aula como espaço da
diversidade. Movimentos sociais e educação de jovens e adultos no Brasil -
um espaço de intervenção na realidade. Linguagens e literaturas em contexto
de EJA: Elaboração de propostas curriculares e projetos pedagógicos para
instituições educativas.
- Professor: Antônio Roberto Xavier
- Professor: MÁRIO ALEXANDRE GARCIA LOPES
- Professor: ALEXANDRE ANTONIO TIMBANE
- Professor: Antonio Barbosa Alves de Araújo
- Professor: IZABEL CRISTINA DOS SANTOS TEIXEIRA
- Professor: ANDREA CRISTINA MURARO
- Professor: MARIA DE CASTRO DAMÁZIO QUEIROZ
- Professor: Marney Eduardo Ferreira Cruz
- Professor: JEANNETTE FILOMENO POUCHAIN RAMOS
- Professor: BRENDA KÉSSIA ARRUDA DE SOUSA
- Professor: JOSERLENE LIMA PINHEIRO
- Professor: Assuério Marcos
- Professor: FATIMA MARIA ARAUJO BERTINI
- Professor: MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA
- Professor: ANTENOR TEIXEIRA DE ALMEIDA JUNIOR
- Professor: Mileide Terres de Oliveira
Conceito de Literaturas indígenas. O linguajar amerídio. Autores
indígenas e de temáticas indígenas. A literatura indígena e o cânone literário
nacional. Os autores Daniel Munduruku, Davi Kopenawa, Aílton Krenak, Kaká
Werá, Graça Graúna, Bino Pankararu, Cristino Wapichana, Olívio Jekupé e
Álvaro Tukano: voz e protagonismos estéticos-políticos. A temática indígena
no currículo escolar à luz da Lei 11.645/2008
- Professor: IZABEL CRISTINA DOS SANTOS TEIXEIRA
O objeto livro e reflexões dos suportes e dos formatos analógicos e
digitais. Formação de bibliotecas. Políticas públicas: Programa Nacional do
Livro e do Material Didático (PNLD) e Programa Nacional Biblioteca da Escola
(PNBE). As interações estabelecidas e a construção de sentidos nas práticas
de leitura no ambiente digital. Práticas de leitura e experiências
contemporâneas de estímulo à formação de leitores.
- Professor: MARA RITA DUARTE DE OLIVEIRA