Conceitos teórico-conceituais para produção de trabalhos acadêmicos sobre suas experiências e vivências no decorrer do curso de formação. Momento de diálogo entre orientando(a) e orientandor(a) com o objetivo de elaboração do TCC, podendo ser memorial, relato de experiências, projetos de intervenção, artigos e outras escritas acadêmicas que forem aprovadas pelo colegiado do curso. Bibliografia Básica RUDIO, F. V. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. 40ª ed., Petrópolis: Vozes. 2011. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2010. SILVA, A. Introdução à pesquisa em ensino de ciências / Ângela Silva. – Florianópolis: Publicações do IF-SC, 2010.