A Educação Inclusiva, e a
formação do professor de Ciências, bem como de educadores de diferentes espaços de
ensino. Questões conceituais relativas à Educação Inclusiva dentro do Ensino de
Ciências. Organização, planejamento, execução e avaliação de estratégias didáticas
e/ou projetos educativos voltados para o Ensino de Ciências numa perspectiva mais
inclusiva.
Bibliografia Básica
MRECH, L. M. O que é educação inclusiva. Faculdade de Educação da Universidade
de São Paulo, São Paulo, 2001.
CAMARGO, E. P.; VIVEIROS, E. R. Ensino de ciências e matemática num ambiente
inclusivo: pressupostos didáticos e metodológicos. Bauru, 2006
MATHIAS, D. F. Metodologias para o ensino de ciências direcionadas a alunos com
necessidades educativas especiais. Porto Alegre, 2009.
- Professor: REGILANY PAULO COLARES