A escola e as
relações com os sujeitos educativos. Escola e comunidade. Investigação da docência
no ensino fundamental. Desenvolvimento, aplicação e avaliação de projeto temático na
escola com abordagem interdisciplinar, a partir dos temas transversais ou de temática
da comunidade escolar.
Bibliografia Básica
PADILHA, P. R. Planejamento dialógico: como construir o projeto políticopedagógico da escola . 8. ed. São Paulo: Cortez, 2012. 157 p. (Guia da escola cidadã;
7).
VALLE, L. E. L. R.; BOMBONATTO, Q.; MALUF, M. R. (Orgs.). Temas
interdisciplinares na educação. Rio de Janeiro, RJ: Wak Editora, 2008. 150 p.
BASTOS, F. org. Ensino de Ciências e Matemática III: contribuições da pesquisa
acadêmica a partir de múltiplas perspectivas [online]. São Paulo: Editora UNESP; São
Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 214 p.
- Professor: REGILANY PAULO COLARES
- Professor: AURÉLIO WILDSON TEIXEIRA DE NORONHA